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读数》第 2 课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 一年级下册 章 节 第一单元 第二节 课 名 写数 读数 第 2 课时 学习目标
熟练掌握 100 以内数的读写方法。
强化位置值在计数中的重要作用。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 1.2 探索新知 先弄清规则,再来进行读一读、说一说的游戏。 1.3 课堂活动
请学生独立地读一读。
同桌互读。
说一说这些数的组成。 独立完成,集体订正。 1.4 拓展练习 先请学生看图,理解题意,再独立填空,抽学生说数的组成,集体订正。 小组合作,说一说、找一找。 2. 学生自学 2.1 跟我学 学习目标:
熟练掌握 100 以内数的读写方法。
强化位置值在计数中的重要作用。 2.2 跟我练 答案: 答案:
11
22
44
55
66
77
88
99 3.常见
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