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设计作品3011275
单元
Module1
学科
English
年级
8 学习目标
与 核心素养
1.认读和理解单词raise,disabled,teenager,offer,suffer,serious, illness,organize,express,pain,lonely,friendship,difficulty, joy,peace,hurt,courage,spirits和短语in need,voluntary work, suffer from,raise one’s spirits。 2.根据上下文语境猜测词义,通过进一步阅读,理解三篇汇报的内容。。 3.树立服务他人、保护弱者的意识。 重点
1、根据上下文语境猜测词义。 2、通过进一步阅读,理解三篇汇报的内容。 难点
通过进一步阅读,理解三篇汇报的内容。 教学过程 教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
Step1. lead in Would you like to be a volunteer Do you have an experience of doing voluntary work
回想做义务性工作的经历,并回答问题
激
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