部编版语文二年级上册口语交际：商量教案(含反思）（表格式）

2.初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。（难点） 教学准备 教师 商量事情的一段录像 教学课时 1课时 教学过程 一、创设情境，引起共鸣，导入本课 1.谈话导入：同学们都有自己的好朋友吧！那在生活中遇到过一些让自己拿不定主意的事情吗？和小伙伴之间出现过争吵吗？今天我们来看看小明和她的同学在体育课上出现的问题。播放录像。 2.遇到这样的问题，你应该怎样办呢？（讨论、交流、商量） 3.经过大家的讨论交流，小明已经知道该怎样去解决这个事情啦！（朋友之间商量是很重要的。） 二、理解课题，角色反串 1.商量是什么意思？商量就是互相讨论和交换意见。 2.我们在什么样的情况下需要和别人商量呢？

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