湘科版（2017秋）一年级下册科学教案-11 认识水 -教案（表格式）

课时

第1课时 教学目标

知识技能： 知道认识物体可以用看、闻、尝、摸等方法。 通过运用多种感官认识水，认识知道观察物体常用的科学方法。 2.通过观察水认识水的基本特征，知道水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。 3.知道像水一样没有固定形状，易流动的物体叫液体。 过程与方法： 1.能用语言、文字等方式准确表达自己通过观察水的发现。 2.会用多种感官认识水，能够在多种液体中快速鉴别出水 情感、态度与价值观： 1.在观察过程中尊重事实，尊重别人的意见，喜欢研究与水有关的现象，愿意与同学交流看法。 重难点

重点：运用科学方法认识水的性质 难点：能用语言、文字等方式准确表达自己通过观察水的发现 教学准备

实验材料：油、白醋、洗洁精、凉开水、盐水、雪碧、 几根吸管、形状各

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