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粤教粤科版（2017秋）二年级下册科学表格教学设计第11课《纸陀螺》
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模板介绍：
课 题
执 教 科 学
第三单元11课
《纸陀螺》
教材分析
《纸陀螺》是粤教科技版小学科学二年级下册“动手做玩具”单元中的第4课。通过本单元前三课的学习，学生已经经历了模仿玩具的结构，利用身边的材料设计与制作简单玩具的体验活动。本课将带领学生经历从设计模仿、制作玩具到改进玩具的体验活动——制作纸陀螺，并在测试中不断改进。 本课由两个活动组成。活动1“用纸做陀螺”是让学生观察纸陀螺作品，利用卡片和竹签进行模仿和制作，并尝试让纸陀螺转起来。活动2“怎样转的更久”指导学生展示自制的纸陀螺，通过观察和比较纸陀螺的转动情况，提出改进纸陀螺的方法，并根据自己的想法进行改进。 学情分析
陀螺是学生比较熟悉、喜爱的玩具之一。但是，对学生来说，制作纸陀螺是一件新鲜、好玩的事情。
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