一年级上册数学教案-41 11-20各数的认识西师大版

课型

新授课 教者

课时

1 教学目标

1.指导学生经历数数活动，能正确数出数量在11~20之间的物体个数。 2.通过学具操作活动，初步认识计数单位“一”和“十”，知道11~20各数是由几个十和几个一组成。 3.通过“给数找家”的游戏并借助直尺图掌握20以内数的顺序和大小，能正确迅速读出11~20各数，初步培养数感。 4.通过学习活动，培养学生认真观察、积极动手操作和乐于思考的习惯。 教学重点

认识11~20各数，能正确数数、读数、写数，掌握20以内数的顺序，会比较数的大小。 教学难点

认识11-20各数,知道10个一是1个十感受位值制. 教学程序

教师活动

学生活动

前置学习 质疑问难 合作探究

故事导入，看视频故事了解古人打猎计数的方式，了解数字的发展演变过程。 从前有两个兄弟打猎老大打了12只山鸡，用12块小石头

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