西师大版一年级数学下册第一单元《写数、读数》精品教案教学设计优秀公开课

感受数学与生活的密切联系,增强学好数学的信心。 【教学重、难点】 熟练地读写100以内各数。 【教学准备】 教师准备:视屏展示台、小棒、计数器。学生准备:作业本。 【教学过程】 一、谈话引入 教师:孩子们,我们已经学习了100以内数的读法和写法,今天我们将通过一些有趣的练习来巩固所学到的知识。 二、基本练习

教师写数,学生读数 教师:老师写数,你们来读。 教师分别写出:13,62,97,88,40,59,90,100。 学生:十三、六十二、九十七、八十八、四十、五十九、九十、一百。 教师:谁来说一说读数的方法 学生:读数时从高位读起,百位上是几就读作几百,十位上是几就读作几十,个位上是几就读作几,末尾的0不读。

读对的画“√

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