西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》精品教案教学设计公开课

通过复习,培养学生的观察、推理能力。

通过复习,进一步培养学生发现和欣赏数学美的意识,渗透分类思想。 【教学重、难点】 教学重点:理解和掌握分类与整理的方法。教学难点:培养学生的观察、推理能力。 【教学准备】 教师准备:多媒体课件(或小黑板)。学生准备:扑克牌、数字卡片。 【教学过程】 一、创设情景,揭示课题 教师把54张扑克牌散落在讲桌上,并问同学们有什么感受,引导学生说出扑克牌无序,需要分类与整理。 学生交流。 揭示课题:这节课咱们就复习分类与整理的有关知识,板书课题。[点评:教师创设散落在讲桌上的扑克牌的情景,组织学生谈感受, 激发学生对扑克牌分类与整理的愿望,为学生复习分类与整理的知识

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