人音版 （五线谱） 一年级上册音乐 6 《小青蛙找家》 ︳教案（表格式）

学 目 标

1、能用轻快而有弹性的声音有感情的演唱《小青蛙找家》，让学生积极参加游戏中来。 2、通过学唱《小青蛙找家》，体会小青蛙着急、快乐的情绪。 3、通过为自己喜爱的动物创编歌词，来培养学生的创新能力和想象力。 教学重点

有感情的表演唱歌曲并表现自己。 教学难点

歌曲学唱过程中，容易出现赶拍的现象。 教学准备

课件、电子琴、响板、小青蛙头饰 一 课时 教学

环节

教 师 活 动

学 生 活 动

（一）

导入 （二） 聆听 （三） 学唱

师生问好 音阶练习 导入语：小朋友们，今天我们的音乐课来了一位小客人，它长着：突眼睛 宽嘴巴，白肚皮 绿大褂；地上跳 水里划；唱起歌来——呱呱呱（猜谜游戏） 揭示青蛙 今天，小青蛙的心情可复杂了，我们想一想小青蛙发生了什么样的故事

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