二年级下册数学教案-63 加减两步计算的实际问题 苏教版

1．使学生联系生活经验解决比较简单的加减两步计算的实际问题，认识加减两步计算实际问题的条件和问题，能说明解决实际问题的方法，正确列式解决简单的实际问题；学会实际问题的检验，能根据数量间的联系检验解题结果。 2．使学生能主动探索问题解决的过程，感受解决加减两步计算实际问题的步骤；能大致说明解决问题的思考过程，感受解决实际问题方法的多样性，发展分析、推理等初步的思维能力。 3．使学生进一步体会生活里的数学问题，感受数学在解决实际问题里的应用，对数学产生亲切感；通过成功探索问题解决，获得数学学习的信心。 重点难点

教学重点：分析和解决加减两步计算实际问题。 教学难点：掌握实际问题的数量关系和分析方法。 教学准备

课件、板贴、学生学习单 教学过程

设计思

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