Unit 4 In the fields 第二课时表格式教案

课 型

新授

课 时

第2课时 教材分析

本课又学习了两个辅音字母的组合，它们包含了一个相同的字母，这就让学习变得轻松，也让学生感到熟悉。 通过羊和猴子的对话，学生在掌握本短语核心语音和词汇的同时拓展了知识。 本单元的chant押韵、上口、易读，是根据核心句型编写的，而且都是学生熟悉的内容，这能让学生在轻松愉快的氛围中巩固和扩展知识。 学情分析

部分学生回家不会学习，无正确的_ _，不知如何看书._ _谈不上十分端正，回家以后巩固时间很少，且缺乏有效的巩固手段，练的机会明显不足。 课程目标

能听懂发准字母组合cr,fr的发音,熟读绕口令。 能听懂会说Read，think and answer中的短文，并能回答问题。 能够听懂会说Let’s chant的内容，并能与同学合作完成。 4.能听懂会说Read and write中的内容，并能与同学合作补全短文。 5.培养学生

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