苏教版（2017秋）一年级上册科学 像工程师那样（教案）

2．模仿工程师，设计一辆空气动力小车。 情感、态度与价值观 1．明白做一件事物需要付出很多的努力，要有耐心。 【教学重难点】 1．设计气球小车。 2．设计并改进自己的气球小车。 【教学具准备】 小车、气球、透明胶、课件。

【教学过程】

一、回忆前课，导入新课。 1．师：同学们，你们还记得最早的汽车长什么样子吗？ 学生说自己的发现，教师随机点评指导（追问：接下来的汽车长什么样子的？） 2．师：同学们，我们上节课一起学习了汽车的发展史，大家还想不想看看关于汽车发展史的视频呢？ 教师播放有关汽车发展史的视频。 3．师：同学们，通过汽车的发展史我们知道

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