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课时
1课时 教学目标
1、认识左撇右点中撇和点的关系。 2、掌握字中左撇右点的处理方法。 3、掌握教材中范字的书写方法。 4、理解结构的含义。 教
材 分 析
学情分析
三年级学生的观察、模仿能力很好,课堂上能积极地发言、并分析字的结构。少数同学 上课注意力不集中,坐姿以及握笔姿势需要老师提醒,经过这学期的学习,对于基本笔画有了初步的了解,但还不熟练。三年级的学生集体荣誉感很强,喜欢小组合作、比赛等课堂教学方式。
重点 难点
1、认识左撇右点中撇和点的关系。 2、掌握字中左撇右点的处理方法。 3、掌握教材中范字的书写方法。 4、理解结构的含义。
教具 准备
字帖、毛笔、水写布 教学过程
一、组织教学 检查学生学具准备情况。强调坐姿,稳定学生情绪。 二、结构的含义 1、介绍结构的定义。 2、结
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