五年级下册数学教案-52 可能性的大小 沪教版

课型

新授 教材分析

可能性大小是研究随机事件，对知识的认识是需要学生试验的验证、体验和感悟的。本节课是五年级第二学期第五单元中的一个教学内容，之前学生已初步学习了事件发生的《可能性》、《可能性的大小》第1课时等可能性的相关内容，《可能性的大小》第2课时是上述知识的延续。本节课将在此基础上进一步让学生通过学习，了解事件发生的可能性的是有大小的，是由发生事件的条件来决定的，并通过运用已学的知识进行有序的思考，来认识事件发生的可能性大小的意义，也为以后学习渗透初步的概率模型及统计思想。 学情分析

学生通过之前的学习，已经初步认识了事件发生具有确定性和不确定性现象，并通过抛硬币等实验操作，知晓了一些不确定事件发生的等可能性。而本节课是让学生去比较“最初的猜测”、“试验验

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