一年级下册数学教案-2 认识图形苏教版

1．使学生通过观察、操作、合作和交流等活动，直观地认识长方形、正方形和圆，知道这些平面图形的名称，并能识别这些图形，初步知道这些图形在日常生活中的应用。 2．使学生在画一画、围一围、折一折、拼一拼等操作活动中积累丰富的数学活动经验，感受形与体、形与形之间的联系，发展空间观念。 3．使学生在认识图形的过程中，树立数学学习的自信心，培养主动与同伴合作、交流的意识。 教

学 重 难 点

重点：直观地认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些平面图形的名称，并能识别这些图形。 难点：引导学生从物体中分离出面，再从物体的表面抽象出平面图形。 教

学 资 源

在上册中学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱和球。本学期的这部分内容是直观认识长方形、正方形、三角形和圆。

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