西师大版一年级数学下册第三单元《认识图形》活动教案教学设计优秀公开课2（表格式）

在认识图形的过程中，发展学生的空间观念。

感受所学知识与现实生活的联系，从中获得价值体验。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 1. 辨一辨、说一说长方形和正方形。 (1)你能在下面的图形中辨认出哪些是长方形，哪些是正方形吗？把它们的名字叫出来。 ( 课件出示) （2）说一说你是怎样辨认的呢。 2. 回顾你是怎么认识长方形和正方形的？

引导学生分一分生活中的图形——说一说物体与图形的联系——议一议生活中哪些物体的面是什么图形。（教师板书：分一分

说一说

议一

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