五年级下册数学教案-61 数的运算 沪教版

课型

复习 教学目标

结合生活中的具体情境，能在解决问题时选用适当的计算方法。 用估算解决实际问题时，能选用合适的估算方法 复习小数、四则运算的计算法则，沟通小数计算与整数计算的内在联系。 能熟练运用运算定律和运算性质进行简便计算 教学重点

合理选用计算方法，梳理计算法则及运算定律和运算性质。 教学难点

沟通算法、算理之间的内在联系。 教学环节

及对应目标

师生活动与设计意图

评价关注点 一、梳理归网、学习内化

1、提取旧知，理清计算方法 对应目标：1 、2

揭示课题：数的运算（复习课） （1）

观看一组信息 ①解放军一个方阵有20排，每排15人

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