大家都在搜
情境:首先请2名学生上台表演,教师给他们看写在纸上的指令(交换位置),然后两名学生看到指令后按要求做,最后请大家猜老师的指令是什么。 (通过有趣的情境设置,理解交换位置的意思,渗透变与不变的数学思想,还活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣) 像
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/21087401
关注稻壳领福利
四年级上册数学教案-4.2 加法交换律和乘法交换律北师大版
四年级上册数学教案-4.2 加法交换律和乘法交换律 北师大版
四年级上册数学教案-4.2 加法交换律与乘法交换律北师大版
四年级上册数学教案-4.2 加法交换律和乘法交换律北师大版(2014秋)
四年级上册数学 北师大版 4.2加法交换律和乘法交换律(学案)
四年级数学上册 4.2 乘法交换律和乘法交换律 教案 北师大版
四年级上册数学教案4.2加法交换律和乘法交换律北师大版
北师大版四年级上册加法交换律和乘法交换律导学案
设计作品0
举报
我的
福利
反馈
微信咨询在线客服
客服
回到顶部