人美版七下 1艺术源于生活，高于生活 教案（表格式）

教学目标

知识与技能

通过艺术作品的欣赏和分析，使学生出步理解“艺术源于生活，高于生活。”的道理， 使学生初步学会欣赏艺术作品。在思考和讨论中培养学生合作互动地解决问题的能力，锻炼学生的评述能力。

过程与方法

通过对作品的观察、对比，让学生在思考和讨论的过程中分析艺术作品与生活的关系；

情感与价值

培养学生的参与意识，增强学生合作，初步形成正确的审美观点。

教 学

重点

使学生理解艺术创作的题材、内容与技法都源于生活，艺术家所创造的艺术作品及其艺术形象是高于生活的。

难点

以美术作品作为切入点，使学生理解"艺术源于生活，高于生活。

关键

贴近生活，以生活为参照。

方法

欣赏、讲解、评述、互动讨论、合

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