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时间
执教
老师
学习者
班级: 姓名: 学习
目标
1、我能通过聆听音乐,认识冼星海,了解他的生平及作品。 2、我能通过聆听、感受、演唱、模仿和合作表演等多种音乐实践,从速度、力度、节拍和节奏四个方面理解歌曲的两个主题旋律以及音乐形象。 3、我能和同学讨论交流欣赏收获,分享冼星海的民族音乐精神。 重点
与 难点
重点:我能认识节拍、速度、力度、情绪这四种音乐要素在音乐中的表现作用。 难点:我能够通过演唱和竖笛吹奏熟悉《黄河船夫曲》的两个音乐主题。 学习
路线
学习资料
1、黄河中国第二大河,全长五千四百六十四公里,流经九个省份,成“几”字形,向东注入渤海。 2、《黄河大合唱》创作于1939年,由光未然作词、冼星海作曲,全
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