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年级
三年级 课题
《八只小鹅》
第七单元第2课时 一、目标确定的依据
1.单元分析 “村庄”对于广大农村的孩子们来说是他们的生活环境,但城市学生接触体验农村生活的机会却很少。本单元围绕这一主题,选择了具有特点的中外歌曲,让音乐朋友也来参与城乡孩子的“手拉手”活动。通过本单元的学习,让学生在熟悉的或向往的农村生活情景中感受农村生活的快乐,体验农村生活的乡土风情。 《八只小鹅》是一首饶有兴趣的斯洛伐克民歌。乐曲为D大调,二四拍,带再现的单三部曲式,生动形象地模仿了从远处传来的小鹅叫声。展现了活泼可爱的小鹅换歌起舞、神采奕奕的形象。小鹅的叫声和旋律声部相结合,将歌曲推向高潮。曲尾将主题旋律的节奏拉宽,表现了小鹅渐渐远行的情景。 2.学生分析 三年级学生在学习上已
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