西师大版一年级数学下册第二单元《位置》精品教案教学设计公开课2

培养学生仔细观察的能力,建立初步的空间观念。

在学习数学中获得良好的数学情感体验。 【教学重、难点】 教学重点:能确定物体前和后的位置和顺序,会用前和后描述物体的相对位置。 教学难点:理解前和后的相对性。 【教学准备】 教师准备:多媒体课件、实物投影仪。 【教学过程】 一、联系生活,引入新课 教师:今天的数学课,首先请同学们介绍你座位前和后的同学分别是谁,好吗 教师抽个别学生在班上说一说。同桌互相交流。 教师:刚才我们在介绍时都用到了两个意思完全相反的字,是什 么

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