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新授课
教
学 目 标
知识与技能:认识并掌握附点八分音符节奏型x.x ,会演唱《小小少年》,了解该曲曲式结构 过程与方法:学生通过律动、模仿、跟唱等方式掌握x.x节奏型,最终完成教学目标 情感态度与价值观:通过《小小少年》欢快的曲风,感受一种积极向上的生活态度 教学重点
教师对于X.x节奏型的教学过程 教学难点
学生对于X.x节奏型的掌握及连音线的演唱 教学内容分析
该曲是一首经典电影插曲,表现主人公在困境下不断抗争终见阳光的故事情节。该曲风格欢快、愉悦,C大调、拍,乐曲起始为弱起小结,曲式结构为aabb,歌曲中X.x节奏的运用给予了乐曲不断向前的动力,是歌曲中较有典型意义的节奏型。 学情分析
四年级下册掌握了一些基本的节奏型,上
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