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书法
学段
年级
三年级 1.指导思想与理论依据 1.指导思想与理论依据
中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。依据《中小学生书法教育指导纲要》的指导思想,学生不仅应提高书法技法水平,陶冶性情,还应激发热爱汉字,学习书法的热情,增强文化自信与爱国情感。 我在本节课教学中,以提高学生书法技能,培养学生审美能力为宗旨,以开展以自主探究性的学习为主的教学方式,拓展教材内容,在互动交流中,激发学生学习书法热情,并使学生了解和掌握弯钩的书写方法,在体验感悟中学习书法。 2.教学背景分析 教材分析
本套教材以学生书法技法训练为主,设置了“书写要点”、“想想看看”、“书法园地”、“集字练习”等栏目。
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