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1. 对话应用: — What do you have / do on... — I have … 2. 听说读写Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, weekend。 三、教学难点
对Monday等星期词汇的巧妙记忆,理解和使用各科目的名称来表达课程安排。 四、教学准备
1. 标有星期的圆盘、单词卡、课程表 2. 与教材相配的课件
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