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知识目标
1.通过一些典型事例体会自然界中的神奇。 2.了解古人对神奇现象的探究。 3.了解物理学发展的几个重要阶段。 4.了解物理知识的一些现代应用所产生的非凡神奇。 5.了解科学探究的主要环节。
能力目标
1.知道科学探究方法、科学态度和科学精神,培养学生创新意识。 2.通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇,而这些神奇则是人类智慧的结晶。 3.对人类积累知识,探究科学的过程就行感知,形成对科学的认识。
情感目标
1.知道自然是神奇的,人们的探索历程则是漫长、曲折并富有意义的。 2.通过解释一些神奇现象,让学生知道通过学习科学,这些神奇是可以得到解释的。 3.了解物理学家的科学精神与伟大情怀。 4.培养学生关注科学前沿、具有可持
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