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教师活动预设 一、问题情境
对旧知识进行回顾,加深印象 说出木箱的长、宽、高各是多少 自主求出体积
1.知识回顾(复习旧知识,为新知识作铺垫) 2.出示木箱图 3.根据这些数据计算出这个木箱的体积
交流自己的做法
4.引导交流计算结果,并说说自己是怎样想的 二、认识容积
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