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授课教师: 教材分析:能量是初中物理的一级主题,学生对能量有一些经验性的浅显知识,从物理角度看,能量的概念比较抽象,所以建立物理情境,引导学生对生活中的事例进行分析,逐渐从感性认识上升到理性认识,建立能量的概念。
学情分析:本节课大量的图片和实验能激发学生的学习兴趣,在前面第五章和第八章的教学中,学生学习了机械运动和重力、弹力的知识,为建立动能和重力势能、弹性势能打下了基础,为进一步学习动能、重力势能、弹性势能的影响因素有了一定的感性认识和知识基础。 教学意图:
1.列举生活中有关能量的例子——分析并归纳各个例子的共性——得到能量的概念 2.对上述的例子按物体的形式进行归类——运动的、举高的、发生形变的 3.动能的分析
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