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设计作品0
过程与方法自主探索。
情感态度价值观 体会元件复用的思想。 【教学重点、难点】 重点:元件的创建和复用。难点:选择工具的使用。 【教学思路和方法】 通过学中作,结对互助的形式互相纠正,突破难点。 【课时安排】2 课时。 【教学准备】 电脑教室、极域电子教室平台、Flash8 软件。 【教学设计】 教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 导入 教师展示 Flash 绘画作品。 结合《全国青少年科幻作品大赛》进行讲解。 了解“科幻画”比赛。 学
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