北师大版四年级书法下册第一单元第4课两点水 教案

年级

四 年 学情

分析

对于两点水学生并不陌生，但是软笔书法与硬笔书法区别很大。在书写上要重点分析两点水作为偏旁时的书写要点及例字的用笔与结构，让学生在掌握两点水写法的基础上，初步认识带有两点水字的用笔以及结构规律，进一步提高学生对汉字的认识以及书写应用水平。 教学

目标

掌握两点水的写法。 通过对例字的学习，理解并掌握带两点水字的写法。 了解“冰”字在篆、隶、草、楷、行五体中的不同形态。 初步了解“入木三分” 教学重点

通过对例字的学习，理解并掌握带两点水字的写法。 教学难点

认识带两点水字的形体特征，掌握两点水与字右部的结构规律。 教学方法

示范法 教学准备

笔墨纸砚、多媒体课件、实物投影 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 组织教学

导入新课 书法园地知识拓展 了解例字 学习偏

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