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设计作品2985174
一、教学分析
内容 分析
本课选自于五年级下册(精通英语)第三单元的第13课,本单元着力培养学生遵守各种规则的意识,从而提高学生的道德素养。本课呈现的场景是高伟正在带领同学们讨论制定班级的规章制度。本课的目标语言是:Listen carefully and talk actively. Hand in your homework on time. Don’t be late for school. Don’t make noise in class.
学情 分析
五年级学生在前两年学习的基础上,已经具备了一定的英语语言基础和英语语言素养。大部分学生对英语学习抱有浓厚的兴趣,他们乐于表达,积极探索,对游戏、竞赛、动手制作等环节尤为感兴趣。平日在学校学习生活中,他们已然懂得要遵守哪些学校的规定和班级的规则,因此本课的目标语言对他们来说就比较容易了解,减轻了理解上的困难。
二、目标设置
教
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