一年级下册数学教案-14 十几减8、7苏教版

教学目标

1. 通过练习，帮助学生较好地掌握十几减8、7的计算，力求能正确地算出得数。 2. 让学生经历从实际问题提炼数学模型的过程，培养他们的数学意识。 3. 在独立思考的基础上进行交流，体验与同伴合作的快乐。 教学重、难点

重点：使学生掌握算法并能正确计算。 难点：感知解决问题策略的优劣性。 学 程 预 设

导 学 策 略 一、回顾交流，自主梳理。

学生明确本课练习的内容和目标。 在老师的组织下，学生回顾交流所学的知识。 二、创设情境，提出问题并解决。 （一）练习二第1题 1. 学生回答自己的算法。 2. 学生在老师的组织下练习。 学生观察每组中填出的两个数之间的联系。 （二）练习二第2题 （1）学生说出图意后再计算并交流算法。 （2）同桌互批。 （三）练习二第3题 学生明确游戏规则后展开游戏。 （四）练习

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