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设计作品2901455
课 型
新授课 学习
目标
1、通过类比一元一次方程的知识,使学生认识二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念 2、能用二元一次方程组刻画事物间的数量关系 3、渗透类比、建模的数学思想 学习
重点
二元一次方程、二元一次方程组及其解的意义 学习
难点
1、检验一对数是否是某个二元一次方程(组)的解 2、用二元一次方程组刻画事物间的数量关系 教学
方法
自主探究、合作交流 教学过程
课堂随记 一、自主探究:
列方程解应用题 问题:它们各驮了多少个包裹呢 课堂练习1: 1、下列是二元一次方程的有 . ① x+y+2z=6 ② 3x+2y ③ xy+4x-5y=9 ④ x=7y ⑤ 2x-5=3y ⑥ ⑦ 2、若x m-1+5y3n-2m = 7是二元一次方程,则m=______,n=_______。 3、已知、都是未知数,下列方程组是二元一次方程组的有 ① ② ③ ④ 二、互动交流 1、满足方程①的x,
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