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《牧童之歌》
教师姓名
教学目标
(一)学唱歌曲《牧童之歌》,并能编创简单的动作表现歌曲。 (二)感受歌曲节奏,巩固4/2拍子的强弱规律,并试着拍一拍。 (三)认识附点八分音符,感受其节奏,并能准确读出。 学习者分析
三年级学生经过两年的学习与铺垫,已经基本掌握4/2拍子的节奏特点及其强弱规律,但对附点八分音符还不能掌握。本课针对三年级小朋友活波、好动的学情,结合课程内容的特点利用“马蹄声”来激发学生的学习兴趣,同时引导学生主动参与,自主探索,使学生能够在兴趣与欢乐中掌握本课的重难点,完成学习任务。 四、教学重难点分析及解决措施
(一)重点:1.学唱歌曲《牧童之歌》,并感受4/2拍子的节奏,掌握其强弱规律。 2.体验附点八分音符,并掌握其节奏。 (二)难
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