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设计作品3060480
学 目 标
1、学生能用有节奏的声音表现音乐形象,初步感受弱起节奏。 2、通过有表情地歌唱、说唱、表演等一系列音乐活动,激发学生的音乐兴趣,增强分析音乐、表现音乐的能力。 3、通过歌曲的表演唱,激发学生对真善美的热爱和追求。 教学内容
歌唱《老鼠和大象》 教学重点
能用多种音色熟练地演唱歌曲,并加以表演。 教学难点
能准确演唱歌曲的弱起节奏以及一字多音部分。 课型
与教学方法
歌表演 演示法、表演法、练习法 教学时数
一课时 媒体及
教具准备
《老鼠和大象》PPT 《老鼠和大象》歌曲 《 双节棍》歌曲 教学资源的利用
说唱是最能够考验节奏感的一门艺术,本节课小老鼠部分采用的是说唱进行演绎的,我播放孩子们熟悉的周杰伦的歌曲《双节棍》引导孩子们了解什么是说唱形式,这样孩子们很快也就学会
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