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教师:
课时:两个课时 课题
《小列兵》 教学重点
学唱《小列兵》,并感受歌曲的情绪。 教学难点
初步感受和体验音乐中的快与慢、强与弱。 教学方式
老师:用启发式、示范性、师生互动的方式进行教学 学生:鼓动学生积极的参与 教具设备
钢琴、电子琴、录音机、磁带、电视机、VCD带、DVD机、电脑。 教学内容
歌曲《小列兵》 律动音乐《小列兵》 教学目标
一、认知目标:能联系学校升国旗场面,让学生懂得国旗,国歌是祖国的象征,能用崇敬的心情听《中华人民共和国国歌》. 二、能力目标:学生能用自然好听的声音演唱歌曲《小列兵》,初步感受和体验音乐中的快和慢,强与弱.认识两种长短不同的节奏,并主动参与创编节奏的游戏活动。 三、情感、态度、价值观: 教育学生从小懂得国旗的意义,能充满感情地演唱歌曲,培养学
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