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1.认知目标:通过活动实施,对家乡的风光,人文有较完整的认识。 2.技能目标:在活动实践中,锻炼自主搜集、整合信息的能力,逐步形成合作与分享的意识,初步具有合作能力。 3.情感目标:激发对家乡的热爱,对祖国的热爱的情感。 重点
了解家乡的风景名胜,风土人情,描述风景区的特点。 难点
在活动实践中,锻炼自主搜集、整合信息的能力,逐步形成合作与分享的意识,初步具有合作能力。 教法
情境创设法、任务驱动法
学法
体验探究、合作讨论 教具
多媒体 教学过程
教学内容
教师学生互动
环节设计意图 导入
新课 合作探究
创设情境导入家乡小视频。 教师板题:亲近家乡 / 小游戏 猜一猜 教师准备一些家乡风景图片 说一说 看完了风景图片学生自己介绍家乡的景点,并为家乡景点或家乡说句广告词 小组活动 确
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