六年级上册数学教案-62 认识百分数苏教版

1.使学生在现实生活中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。 2.使学生经历百分数意义的探索过程，体会百分数与分数、比之间的联系和区别，进一步积累数学活动经验，发展数感。 3.使学生在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的紧密联系，增强学生自主探索与合作交流的意识，增强学好数学的信心。感受百分数的应用价值。 重点难点：

1.教学重点：理解百分数的意义。 2.教学难点：理解百分数与分数的联系和区别。 教学准备：课件、课前调查 教学过程 一、 创设情境，导入新课。 1、 出示一组图片。 2、大家认识红色的数吗？会读吗？谁能读一读？真了不起，老师还没讲你就会读了，知道这是什么数吗？这就是我们今天要认识的一个新朋友，板书：认识百分数。

二、 例题教学，引

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