西师大版一年级数学下册第九单元《总复习》精品教案教学设计优秀公开课4

通过复习,能熟练认、写整时、几时半、大约几时。

通过复习,建立知识间的联系,灵活解决实际问题,培养学生的实践能力。 【教学重、难点】 教学重点:进一步认识元、角、分之间的关系,会简单计算;熟练地辨认整时、几时半、大约几时。 教学难点:人民币单位间的换算,辨认大约几时。 【教学准备】 教师准备:人民币、多媒体课件(或小黑板)、时钟、手表、题卡。学生准备:时钟、练习本。 【教学过程】 一、开门见山,揭示课题 教师:我们已经学习了有关人民币和钟表的知识,这节课咱们就来复习人民币和钟表的有关知识。 板书课题。 [点评:开门见山揭示课题,让学生明确本节课的

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