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设计作品2585842
辽海2011课标版
年级
三年级上册 学校
教师姓名
课时
1课时 课前准备:
学生准备:思考生活中在哪些地方看见小圆点,用自己喜爱的工具表现出几个小圆点;准备彩笔等绘画工具。 教师准备:水粉颜料、课件等。 学情分析:
1、学生的动手能力较好。 2、学生对点的认识有一定的基础。 三、教学目标:
1、引导学生体会圆点在不同的位置,给人以不同的感觉。 2、引导学生了解圆点排列与圆点由大到小排列所产生的不同效果。 3、运用圆点大胆地组合出美丽的画面,感受小圆点的艺术魅力。 教学重点与难点:
教学重点:引导学生体会圆点在不同的位置,给人以不同的感觉;鼓励学生创作由圆点组成的艺术作品,体验艺术创作的乐趣。 教学难点:引导学生了解圆点排列组合成的不同图形,产生的不同效果,感受其魅力。 现代信息技
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