西师大版一年级数学下册第八单元《分类与整理》精品教案

通过数学活动的开展,巩固学生对分类方法的理解,培养合作交流的意识,体验分类知识在生活中的作用。 【教学重、难点】 教学重点:掌握数的分类方法。 教学难点:从不同角度确立分类的标准。 【教学准备】 教师准备:数字卡片、图形。 学生准备:数字卡片、人民币学具。 【教学过程】 一、联系旧知,引入新课

复习旧知 拿出4支白色粉笔,8支彩色粉笔。 教师:孩子们,看到老师手中的粉笔了吧,你们能用我们已经学过的图形分类方法,对这些粉笔进行分类吗 请学生上台进行分类,然后说说为什么要这样分类,有意识地突出“标准”二字。

引入新课 教师:小朋友表现得真好,这么快就把粉笔分成了不

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