北师大版九年级数学下册：36直线和圆的位置关系 教案（表格式）

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北师大版 一、教学内容分析 1．《对圆的进一步认识》这一章，前面已学习了点和圆的位置关系，会判断点和圆的位置关系。这节课主要是在已有知识的基础上，通过自己动手平移实践等得到直线和圆的三种位置关系。

2、本节内容要求学生用动手操作得出直线和圆的位置关系，会准确说出直线和圆的位置关系，会利用直线和圆心的距离d与半径r的数量关系判断直线和圆的位置关系。 3、通过本节课的学习，为后面学习切线的判定打下基础，在今后的解题及几何证明中，起重要的作用。 二、教学目标 1、知识与技能： a、知道直线和圆相交、相切、相离的定义。

b、根据定义来判断直线和圆的位置关系，会根据直线和圆相切的定义画出已知圆的切线。 c、根

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