大家都在搜
3.情感态度价值观:发展学生的空间观念,感受数学与生活的联系。
教学重点:会按不同的标准给三角形分类。
教学难点:等腰三角形和等边三角形的区别和联系。
教具准备:多媒体课件、各种三角形、量角器、三角板等。
教法:尝试指导法。
学法:自主探究法、合作交流法。
教学过程: 一、谈话导入 同学们,今天老师给大家带来了 位老朋友,想知道它们是
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/21082258
关注稻壳领福利
四年级下册数学教案5.3 三角形的内角和
四年级下册数学教案-4.2 《三角形的分类》 西师大版
四年级下册数学教案-三角形的分类-人教版
四年级下册数学教案-5.1 三角形的特性人教版
人教版四年级下册数学 《三角形的分类》(教案)
人教版四年级数学下册:5.2 三角形的分类教案
人教版数学四年级下册5.2《三角形的分类》导学案设计
5.2三角形的三边关系教案四年级下册数学人教版
四年级下册数学教案 -三角形的内角和 人教版
四年级数学下册教案-5.2 三角形的分类 -人教版
四年级下册数学教案-4.2 三角形的分类 西师大版
数学西南师大四年级下册-《三角形的分类》教学设计
设计作品0
举报
我的
福利
反馈
微信咨询在线客服
客服
回到顶部