五年级下册数学教案-正方体的认识 人教版

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教学准备

多媒体教学设施及相关课件、正方体实物模型。 教学目标

知识与技能

通过观察实物和动手操作等教学活动，掌握正方体的特征，形成正方体的概念。

过程与方法

理解长方体和正方体之间的关系。

情感态度价值观

培养学生的观察操作能力，抽象概括的能力，发展空间观念。 教学重点

掌握正方体的特征，理解正方体与长方体的关系。 教学难点

建立立体图形的概念，形成表象。 板书设计

正方体的认识 长方体：长=宽=高 正方体 教学过程设计 教 学 过 程

设计意图

个性思考栏 （一）、复习导入

上节课我们已经认识了长方体，现在来检查一下大家对长方体特征的掌握情况。 1、填空 （1）长方体有（　）个面，每个面都是（　　　　）形，也可能有（　　）个相对面是（　　　）形，长方体有（

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