二年级下册数学教案-63 加减两步计算实际问题 苏教版

课时

第1课时

单元学时数

第3学时 教材分析：

本节课是在学生基本掌握简单的加减法实际问题数量关系的基础上，教学两步计算的加减法实际问题。这样的实际问题在生活中有广泛的应用，学生在日常生活和学习中经常遇到。安排这样实际问题的教学，可以在很大程度上拓展学生认识现实世界数量关系的范围，帮助学生积累更丰富的分析和解决问题的经验，初步获得一些分析数量关系的常用策略，提高解决实际问题的能力。教材呈现了乘公交车的情境，要求学生根据原来车上的人数，以及到站后上车和下车的人数，解决“离站时车上有多少人”的问题。提出问题后，按“整理条件和问题——确定解题思路——列式解答——检验”的顺序，组织学生解题活动。经历这样的活动，帮助学生逐步养成按规范的步骤解题的良好习惯，提高分析问

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