二年级下册数学教案 611 练习八 苏教版（表格式）

课 时

第（ 六 ）单元第（ 14 ）课时 教 学

目 标

1.通过比较计算，进一步理解三位数的减法（隔位退位）的算理。 2.会计算隔位退位减法。 3.能根据具体情境选择合适的方法进行计算。 制 定

依 据

教材分析 本节课是在学生已经学习并掌握了两位数减法以及三位数的退位减法、隔位退位的基础上进行教学的。通过本节课的学习，帮助学生进一步理解三位数减法笔算的算理，掌握笔算方法，提高正确率，形成相应的计算技能，提高运用所学知识解决实际问题的能力。练习八分为两部分，第一部分1-5题，主要是针对笔算减法的重点和难点进行练习。第二部分6-10题，主要是综合练习。 2.学生分析 学生在一年级时已经掌握了百以内数的加减法以及前一阵子学习的三位数的减法（退位和不退位）。经历了相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减从

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