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18÷2=
24÷6= 二、创设情境,问题引入 PPT课件出示18个苹果的情境图(教材第2页情境图)。 引导学生观察、思考:每盘放6个苹果,18个可以放几盘 三、自主探索,学习新知 1.先让学生独立思考上述问题。 2.全班进行集体交流
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