四年级下册数学教案-51 三角形的特性-人教版

设计者

学科（版本）

小学数学（人教版）

年级

四年级 章节

三角形

学时

第一课时 课型

√概念课 □活动课 □技能课 □复习课 教学环境

√交互式电子白板（写出白板品牌）印天 □课堂互动反馈系统 □点阵笔 □电子书包（平板电脑） □其他_____________（请注明） 教学目标

一、知识与技能：认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。 二、过程与方法：培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。 三、情感、态度与价值观： 1.在学习活动中，进一步产生对数学的好奇心，锻炼动手能力，增强创新意识。 2.体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。 教学重点、难点

以及突破措施

教学重点：建立三角形的概念，知道三角形的底和高，会在三角形内画高

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