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设计作品0
三原则
(学习目标)
实 趣 活
知识目标
1、使学生根据自己想了解的内容经历对好朋友的调查、整理的过程.
技能目标
2、能够知道调查的注意点,在调查时注意这些方面,根据实际情况灵活安排自己的调查活动。
情感目标
3、通过对好朋友的进一步了解,增进相互之间的友谊。 教学重点
教学难点
重点:实际调查好朋友的几项内容。 难点:如何分类整理记录结果。 深度思维型问题
你想了解哪几项内容? 教学准备
师
课件
生
过程与方法
一次备课
课前调整 三步骤1:导
教
学
情境导入 提问:你有好朋友吗?有几个?同学间相互交流。 指名说说:哪些同学是你的好朋友? 提问:你知道他们的哪些情况,还想知道些什么? …… 这节课,我们一起来调查一下你的好朋友,了解你想知道的一些内容。(板书课
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