人音版 （五线谱） 三年级下册音乐 4 春天的歌　 ︳教案（表格式）

教学目标： 通过聆听《杨柳青》，使学生能从中感受到浓郁的扬州民歌风格。 2．能听辨出乐曲中主要演奏乐器的音色；认识民族乐器——笙，并记住笙的音色特点。 3. 讲授扬州相关文化，使学生增加对民歌的认识，并喜爱民族文化。 教学重点：准确的分辨出笙，记住笙的音色特点；用欢快、活泼的情绪，有感情地为《杨柳青》进行伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。 教学难点：听辨并掌握不同乐器具有不同的音色特点，并能在实践活动中运用。 教学过程： 一、组织教学：师生问好 二、组织导入 1、古诗《春晓》，老师引导学生齐声朗读。 2、教师导入：同学们都非常熟悉这首古诗，能告诉老师这首古诗描写的是什么季节吗？学生很自然地揭题—“春”。 3、既然

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